Símile 2ª època

Celebració del Dia de la Dona a la Biblioteca de l'IES Orriols de València

La biblioteca escolar com a recurs per a l’adquisició de la competència informacional

No hi ha comentaris

Autor: Alfredo Blasco Vañó

És evident que l’aparició de les Tecnologies de la Informació i Comunicació (TIC) han produït un bon grapat d’avantatges; no obstant això, també han generat un augment de les desigualtats socials, creant rics i pobres en informació. Cal pensar que tota la ciutadania no té ni les mateixes habilitats ni les mateixes possibilitats per accedir a aquesta tecnologia i gestionar grans volums d’informació per a convertir-la en coneixement. En aquest context, començà a encunyar-se el terme bretxa digital, un reflex de la bretxa social que s’extrapola al món digital i que pot convertir-se en un element d’exclusió que afavoreix les desigualtats socials.

Situacio de prestecs i devolucio en la biblioteca sense acces a sala

Teletrabajo en bibliotecas: La Biblioteca sin techo

  Descarrega l’article en versió PDF   Por la situación sanitaria que sobradamente tod@s conocemos, las bibliotecas están pasando un gran bache. Al igual que muchos ámbitos de la sociedad,…

Joves i biblioteca: una experiència de col·laboració

No hi ha comentaris

Autora: Teresa Gomis Baixauli

En la tardor de 2018 va començar un projecte de col·laboració entre l’Institut de Secundària de Guadassuar i la Biblioteca Municipal. El centre, encapçalat per la seua directora Oreto Trescolí, es va plantejar el repte de millorar la comprensió lectora de l’alumnat, entenent-lo com a base de tota l’educació i pensaren que la biblioteca pública podia ser una al·liada.

BIBLIOTECARIOS ESCOLARES: La fuerza de la Educación Documental

Autoras: Sara Ortega y Arantxa Meseguer

La sociedad está expuesta a todo tipo de información en diferentes soportes y formatos, pero podemos no ser capaces de saber si esa información es real y veraz si, desde nuestra etapa educativa, no se nos ha formado ni se nos han proporcionado los recursos necesarios para ejercer nuestra búsqueda de la verdad y poder tener un pensamiento crítico.

Números anteriors

Menú