[26-01] Mediació en entorns culturals i educatius
- HORES LECTIVES: 20
- DATA: 3 webinars d'1 hora i mitja: dies 24 de març, 7, 14 i 28 d'abril (de 17 a 18:30h.)
- HORA: Taller presencial d'1 dia: 21 d'abril (de 9 a 14h. i de 15 a 19h.)
- LLOC: Sessió presencial Universitat Politècnica de València. Per determinar aula
- 35.00€ – 180.00€Price range: 35.00€ through 180.00€
La mediació és un desafiament i una oportunitat per a institucions, empreses i professionals del sector cultural i educatiu en el moment actual, especialment quan s’enfoca al treball amb públics específics i noves generacions. Aquesta labor implica més que la posada a la disposició de recursos i eines i la gestió d’equips i processos; es tracta de crear ponts entre la cultura d’empresa i el seu públic objectiu, tant a nivell intern com extern, tenint en compte les seues característiques, els seus interessos, els seus contextos culturals i tecnològics.
En un món on la informació circula de manera vertiginosa i la gran majoria de les persones estem immersos en entorns digitals, el paper del mediador en l’àmbit bibliotecari a se torna essencial per a fomentar el gust per la lectura, incentivar l’hàbit lector, contribuir a la formació de lectors competents, capaços de triar, comprendre i ser crítics amb el que lligen en el context actual i en relació amb les lectures de ficció o informatives, textuals o gràfiques, impreses o digitals i desenvolupar habilitats crítiques de producció de contingut (de tota mena i en qualsevol suport).
Els professionals del sector estem desenvolupant-nos en un entorn digital, molt marcat per l’eclosió de la Intel·ligència Artificial, i requerim d’estratègies de mediació que integren les nostres noves formes d’interacció, consum i producció de contingut. Això inclou l’ús de plataformes i assistents digitals, la creació d’espais de discussió en línia, i la incorporació de formats multimèdia que connecten amb els interessos dels diferents públics amb els quals treballarem i als quals servirem, però també el condicionament de col·leccions i espais físics a aquestes noves realitats.
L’objectiu no és un altre que facilitar experiències culturals significatives que fomenten la reflexió, el pensament crític, i la creativitat. Així, aquesta acció formativa aborda aquestes necessitats, proporcionant eines i metodologies per a la mediació efectiva amb diferents públics, a la llum del context híbrid, analògic i digital, en el qual els mediadors desenvolupem la nostra labor i en el qual tenen lloc les pràctiques culturals hui. Es busca formar mediadors que, més enllà de ser facilitadors de recursos, siguen catalitzadors del diàleg i del pensament crític, ajudant a construir comunitats actives, inclusives i conscients del poder transformador de la cultura en la societat.
Consultora i formadora experta en l’impacte de la tecnologia en la pràctica i la mediació de la lectura i sectors vinculats (cultural, educatiu…), així com en les aplicacions de les tecnologies d’última generació en entorns culturals i educatius, amb base en l’anàlisi i avaluació de materials de lectura impresos i digitals dirigits a xiquets i joves, del que es deriven col·laboracions en diferents estudis i investigacions, contribucions en diverses publicacions i la participació en cursos, fòrums, seminaris i congressos d’índole variada de caràcter nacional i internacional.
Soc directora acadèmica en el Màster a distància en Cultura Digital i en el Màster a distància en Biblioteconomia i Documentació en l’Era Digital de la Universitat Europea Miguel de Cervantes, i professora en el Màster a distància en Promoció de la Lectura i Literatura Infantil del Centre d’Estudis de Promoció de la Lectura i la Literatura Infantil (CEPLI) de la Universitat de Castella-la Manxa. També soc membre de l’equip de Dosdoce.com i de l’Asociación LASAL, des de la qual s’organitza el Saló del Llibre Infantil i Juvenil de Salamanca i unes Jornades professionals anuals dedicades al sector de la LIJ. A més, col·labore amb la revista Publishers Weekly en espanyol, i he sigut promotora de “Mejor en verde…“, el primer segell de qualitat de la literatura infantil i juvenil espanyola, i d’Apptk.es, el primer recomendador espanyol d’apps de lectura i llibres-app per a xiquets i joves. Més informació en la web: www.elisayuste.com.
-
-
- Reflexionar sobre l’impacte de la tecnologia, en les pràctiques de mediació, amb una mirada especial a la irrupció de la intel·ligència artificial.
- Pautar les claus que ajudaran a revisar i adaptar les pràctiques de mediació amb públics específics i en contextos concrets.
- Passar revista a diverses estratègies d’intervenció per a mediar en un entorn de treball específic i particular.
- Explorar noves fórmules per a convidar, reforçar i fer costat a públics específics, així com exemples de bones pràctiques.
- Dotar d’eines pràctiques per a transformar la labor de mediació en un context híbrid, analògic i digital.
-
El curs es durà a terme de manera en línia i presencial amb una tutora personal. Els participants tindran accés a l’espai en el qual es realitzaran les videoconferències a través de la plataforma que seleccione el COBDCV i hauran de traslladar-se al lloc que seleccione el COBDCV per al desenvolupament del taller presencial. Tindran accés a tota la documentació complementària a les sessions de videoconferència i el taller presencial a través de la plataforma que seleccione el COBDCV.
Durant el període de duració del curs, s’oferirà als participants la possibilitat de fer tasques que implicaran un treball personal complementari a realitzar entre les sessions síncrones, així com de formular dubtes i preguntes entorn del tema del taller i poder oferir-los consell o ajuda sempre que ho necessiten a través de les sessions síncrones programades.
Seminari web 1 en línia: Definició del concepte i l’estratègia de mediació en biblioteques hui
Seminari web 2 en línia: Llegir, escriure, escoltar i parlar: els quatre pilars per a mediar abans, ara i sempre, en paper o en digital
Seminari web 3 en línia: Bases per a plantejar un projecte de mediació a la biblioteca en el moment actual
Taller presencial:
• La cultura organitzacional com a punt de partida
• Conéixer per a connectar: anàlisi de públics i contextos
• Espais i ecosistemes de mediació
• Estratègies i eines per a la mediació
• Del concepte a l’acció
Sessió de tancament en línia: Revisió de continguts i pràctiques, i ronda de preguntes i dubtes
Ordinador, connexió a internet.
Per a qualsevol dubte telefonar al 620 707 369 o contactar amb administracio@cobdcv.es