[25-11] Curs Promoció de la lectura en el moment actual

PREU:  
Original price was: 135.00€.Current price is: 30.00€.

Places: 30 en estoc

Original price was: 135.00€.Current price is: 30.00€.

Places: 30 en estoc

Descompte gràcies al conveni amb GVA
Original price was: 135.00€.Current price is: 30.00€.

Places: 30 en estoc

Descompte gràcies al conveni signat
Original price was: 135.00€.Current price is: 30.00€.

Places: 30 en estoc

Descompte gràcies al conveni signat
Original price was: 135.00€.Current price is: 68.00€.

Places: 30 en estoc

135.00

Places: 30 en estoc

Presentació

La promoció de la lectura amb públics específics, especialment amb les noves generacions, s’ha convertit en un desafiament i en una oportunitat en el context cultural i educatiu contemporani. Aquesta labor implica més que la simple posada a la disposició de recursos i eines; es tracta de crear ponts entre els textos (de tots els gèneres i en qualsevol tipus de suport) i els lectors i lectores, tenint en compte les seues característiques, els seus interessos, els seus contextos culturals i tecnològics.

En un món on la informació circula de manera vertiginosa i la gran majoria de les persones estem immersos en entorns digitals, el paper del mediador en l’àmbit de la lectura i l’escriptura es torna essencial per a fomentar el gust per la lectura, incentivar l’hàbit lector, contribuir a la formació de lectors competents, capaços de triar, comprendre i ser crítics amb el que lligen en el context actual i en relació amb les lectures de ficció o informatives, textuals o gràfiques, impreses o digitals i desenvolupar habilitats crítiques de producció de textos (de nou, de tots els gèneres i en qualsevol tipus de suport).

Tots nosaltres, però especialment les noves generacions, estem desenvolupant-nos en un entorn digital, molt marcat per l’eclosió de la Intel·ligència Artificial, i requerim d’estratègies de promoció que integren les nostres noves formes d’interacció i consum de contingut. Això inclou l’ús de plataformes i assistents digitals, la creació d’espais de discussió en línia, i la incorporació de formats multimèdia que connecten amb els interessos dels diferents públics, però també el condicionament de col·leccions i espais físics a aquestes noves realitats. L’objectiu no és un altre que facilitar experiències significatives de lectura i escriptura que fomenten la reflexió, el pensament crític, i la creativitat.

L’acció formativa proposada abordarà aquestes necessitats, proporcionant eines i metodologies per a la promoció de la lectura efectiva amb diferents públics, amb un enfocament especial en xiquets, xiquetes i joves, a la llum del context híbrid, analògic i digital, en el qual els mediadors desenvolupem la nostra labor i en el qual tenen lloc les pràctiques de lectura i escriptura hui. Es busca formar mediadors que, més enllà de ser facilitadors de recursos, siguen catalitzadors del diàleg i del pensament crític, ajudant a construir comunitats lectores actives, inclusives i conscients del poder transformador de la lectura i l’escriptura en la societat.

Aquest curs està organitzat pel Col·legi Oficial de Bibliotecaris i Documentalistes de la Comunitat Valenciana i emmarcat dins de les activitats preparades dins del Conveni firmat amb la Generalitat Valenciana.

S’entregarà certificat d’assistència Homologat per l’IVAP.

PROFESSOR/A
Elisa Yuste

Consultora i formadora experta en l’impacte de la tecnologia en la pràctica i la mediació de la lectura i sectors vinculats (cultural, educatiu…), així com en les aplicacions de les tecnologies d’última generació en entorns culturals i educatius, amb base en l’anàlisi i avaluació de materials de lectura impresos i digitals dirigits a xiquets i joves, del que es deriven col·laboracions en diferents estudis i investigacions, contribucions en diverses publicacions i la participació en cursos, fòrums, seminaris i congressos d’índole variada de caràcter nacional i internacional.

Soc directora acadèmica en el Màster a distància en Cultura Digital i en el Màster a distància en Biblioteconomia i Documentació en l’Era Digital de la Universitat Europea Miguel de Cervantes, i professora en el Màster a distància en Promoció de la Lectura i Literatura Infantil del Centre d’Estudis de Promoció de la Lectura i la Literatura Infantil (CEPLI) de la Universitat de Castella-la Manxa. També soc membre de l’equip de Dosdoce.com i de l’Associació LASAL, des de la qual s’organitza el Saló del Llibre Infantil i Juvenil de Salamanca i unes Jornades professionals anuals dedicades al sector de la LIJ.

Col·labore amb la revista Publishers Weekly en espanyol, i he sigut promotora de “Millor en verd…”, el primer segell de qualitat de la literatura infantil i juvenil espanyola, i d’Apptk.es, el primer recomendador espanyol d’apps de lectura i llibres-app per a xiquets i joves. Més informació en el meu web: www.elisayuste.com.

Públic al que va dirigit

Membres del COBDCV, personal bibliotecari de la XLPV, gestors d’informació, documentalistes, estudiants del Grau en Informació i Documentació i públic general interessat.

Objectius
  • Reflexionar sobre l’impacte de la tecnologia en les pràctiques de mediació de lectures i escriptures, amb una mirada especial a la irrupció de la intel·ligència artificial.
  • Passar revista a diverses estratègies d’intervenció per a mediar en la lectura i escriptura de diferents tipologies de textos en diversos suports des d’entorns culturals o educatius.
  • Descobrir com s’integren els codis textuals, gràfics, sonors, etc. que són presents en els materials de lectura, especialment en la producció per a xiquets i joves.
  • Pautar les claus que ens ajudaran a revisar i adaptar les nostres pràctiques de mediació de lectures i escriptures amb públics específics i en contextos concrets.
  • Conéixer noves maneres de convidar, reforçar i fer costat a públics específics, especialment xiquets i joves, en el seu itinerari lector per a cultivar lectors competents del segle XXI.
Metodologia

El curs es durà a terme de manera en línia amb una tutora personal. Els participants, a través de la plataforma que seleccione el COBDCV, tindran accés a l’espai en el qual es realitzaran les videoconferències. També tindran accés a tota la documentació relacionada amb els continguts impartits en les sessions de videoconferència.

Durant el període de duració del curs, s’oferirà als participants la possibilitat de fer una tasca que implicarà un treball personal complementari a realitzar entre les sessions síncrones així com de formular dubtes i preguntes entorn del tema del taller i poder oferir-los consell o ajuda sempre que ho necessiten a través de les sessions síncrones programades.

Programa

Webinar 1: Definir el concepte de promoció en la lectura i l’escriptura en el moment actual

(15 setembre de 15.30 a 17.30 hores.)

  • Llegir i escriure en temps de canvi
  • Seguir la petjada dels lectors
  • El punt d’inflexió marcat per la IA

Continua tenint sentit la mediació en aquests temps de «booktubing» / «bookstagramming» / «booktoking», «netflixización» i «chatgptización»?

Cap a on orientar les estratègies de promoció la lectura i l’escriptura en el context actual, tant en espais físics com digitals?

Webinar 2: Llegir, escriure, escoltar i parlar: els quatre pilars per a acostar la lectura abans, ara i sempre, en paper o en digital

(16 setembre de 15.30 a 17.30 hores.)

  • Les competències en comunicació
  • La paraula com a argamassa de la societat
  • Comunicació eficaç i registre apropiat
  • Diversitat de pràctiques i situacions de lectura i escriptura
  • Reforç de l’oralitat
  • La ludificació aplicada a la lectura i l’escriptura i a la seua mediació

Webinar 3: Bases per a plantejar un projecte promoció de la lectura i l’escriptura, hui

(17 setembre de 15.30 a 17.30 hores.)

  • 7 conceptes clau per a donar sentit a llegir i escriure:
    1. La lectura social
    2. El protagonisme dels lectors
    3. Re-plantejar la relació amb els lectors
    4. Expressar-se i comunicar
    5. Seduir i emocionar
    6. Aportar familiaritat i generar confiança
    7. Generar espais de conversa i trobada entre lectors

Webinar 4:

(18 setembre de 15.30 a 17.30 hores.)

  • Com generar espais físics de promoció de la lectura i l’escriptura concordes als nous gustos i necessitats de la societat actual
  • Com afavorir que els ecosistemes digitals siguen aliats en la mediació en la lectura i l’escriptura

Webinar 5:

(24 setembre de 15.30 a 17.30 hores.)

  • Exemples de bones pràctiques de mediació en la lectura i l’escriptura en el moment actual
  • Eines per a afavorir el desenvolupament d’iniciatives de mediació en la lectura i l’escriptura en el moment actual
requisits

Ordinador amb connexió a internet, webcam i micro. Serà obligatori tindre la càmera encesa.

Per a qualsevol dubte telefonar al 620 707 369 o contactar amb administracio@cobdcv.es

Scroll to Top
Obrir xat
1
Tens algun dubte?
Hola, en què podem ajudar-te?