[25-02] Curso La biblioteca como motor de la acción comunitaria: ¿Cómo puede (debe) canalizar la acción de la sociedad?
- HORAS LECTIVAS: 20
- FECHA: Del 24 febrero al 31 marzo de 2025
- HORA: Sesiones por zoom. Fechas por determinar.
- LUGAR: Plataforma Virtual del COBDCV
- 35.00€ – 180.00€
PRECIO:
presentación
Recordamos cómo, tiempos atrás, nos aprendimos la definición de biblioteca (biblioteca pública) como aquella institución que reúne libros y otros documentos para dar respuesta a las necesidades de educación, formación y ocio de los ciudadanos. Hoy, las bibliotecas han cambiado, están cambiando y se están transformando en un elemento fundamental para la mejora de la comunidad, no solo en el aspecto cultural, sino en el social (en el más amplio sentido de esta palabra). Las bibliotecarias y los bibliotecarios se han convertido en los grandes dinamizadores de este cambio y las bibliotecas estamos transformando nuestra función, nuestros espacios para tejer comunidad, crear vínculos en la ciudadanía y servir de líderes y motores para conseguir (o al menos intentarlo) una sociedad mejor, más justa, más participativa, en definitiva, para convertir nuestra ciudad, nuestro barrio, nuestro pueblo en un mejor lugar para trabajar, jugar y vivir.
PROFESOR/A
Fernando Ross García y Diana Marcela Ladino Guevara
Fernando Ross García
Diplomado en Biblioteconomía y Licenciado en Documentación. Ha desarrollado su labor profesional en bibliotecas universitarias y públicas de Salamanca, La Rioja y Navarra. Técnico bibliotecario del Servicio de Bibliotecas del Gobierno de Navarra, desde el año 2016 ocupa la Jefatura de Sección de la Red de Bibliotecas de Navarra. Además de formación en bibliotecas, cuenta con formación y acreditación como evaluador en sistemas de calidad de organizaciones. Ha participado como integrante y asesor en diferentes grupos de Trabajo de bibliotecas españolas y latinoamérica.
Especializado en estudios de valor y planificación bibliotecaria, ha impartido cursos de formación para COBDCV, Mares Virtuales, Iberbibliotecas y otras Instituciones públicas y privadas en materias relacionadas con el desarrollo de productos y servicios bibliotecarios.y cuenta con varias Publicaciones sobre esta temática.
Diana Marcela Ladino Guevara
Marketing Manager de la Fundación Universitaria del área Andina, Técnico en Sistemas de Gestión Empresarial, cuenta además con formación en Primera Infancia, Gestión de Bibliotecas Públicas, Uso y Apropiación de TICs, Proyectos Culturales y Gestión Cultural.
Ha desarrollado su labor profesional en cargos administrativos, operativos y de atención al cliente, y, desde el año 2013 como Bibliotecaria en la Biblioteca Pública Danilo Calamata del Municipio de Quinchía, (Risaralda, Colombia). Ha ejecutado proyectos con el Programa Nacional de Concertación Cultural en los años 2017, 2018 y 2024 con población rural.
Forma parte de la red de prácticas pedagógicas para la Paz en el Eje Cafetero (Colombia), desde el aporte de educación popular.
Público al que va dirigido
Miembros del COBDCV, personal bibliotecario de la XLPV, Gestores de información, documentalistas, estudiantes del Grado en Información y Documentación y público general interesado.
objetivos
La piedra angular en el proceso de transformación a este modelo de biblioteca es el personal que desarrolla su labor en ella. Sabemos de nuestras limitaciones (muchas) y habilidades (que también las tenemos), y entre las debilidades es constatable las dudas sobre cómo actuar, o si realmente estamos capacitados para abordar acciones de este tipo.
En este curso vamos a analizar distintas estrategias, modelos o acciones desarrolladas en las bibliotecas que buscan tejer comunidad o desarrollar la participación ciudadana. Las analizaremos con espíritu crítico, veremos qué funciona (o debería funcionar) y qué no ha funcionado (aciertos y errores).
Analizaremos oportunidades y barreras, aciertos y errores, e intentaremos trazar un plan, una hoja de ruta para que nuestra biblioteca se convierta en un referente comunitario.
metodologia
Curso virtual: Sesiones virtuales en la plataforma de COBDCV
Sesiones de videoconferencia (a través de la propia plataforma o de Zoom). 3 sesiones de 90 minutos de duración. Horario a determinar. Asistencia opcional (no obligatoria para superar el curso y obtener el certificado)
Sesiones teórico-prácticas.
3 módulos o partes + Módulo inicial (Presentaciones, Introducción)
Cada uno de los módulos o partes conllevará la siguiente estructura.
- Tema (teoría) – documento de obligada lectura para los alumnos
- Actividad practica relacionada con el tema: Test de 10 preguntas con respuestas alternativas sobre los contenidos del tema
- Documentación complementaria: diversos documentos para que el alumnado profundice sobre el tema
Debate: abrimos un tema de debate para cada módulo a través del foro de la plataforma virtual (los debates son una experiencia muy enriquecedora y de la que todos aprendemos)
Cada semana haremos una sesión de videoconferencia en la que abordaremos el tema, resolveremos dudas y propondremos una actividad práctica, dividiendo al alumnado en grupos.
Programa
Módulo 0. – Presentación
Módulo 1. – La acción comunitaria y la participación ciudadana. El papel y el deber de la Biblioteca pública
Módulo 2. – Estrategias, modelos y acciones desarrolladas en las bibliotecas. Oportunidades y barreras. Qué funciona (o debería funcionar) y qué no funciona. Aciertos y errores.
Módulo 3. – “Hay que tener un plan”. Propuesta de hoja de ruta para convertir a nuestra biblioteca en un referente comunitario.
requisitos
Muchas ganas de aprender y conexión a internet.
Para cualquier duda telefonear al 620 707 369 o contactar con administracio@cobdcv.es
